Trois fois dans l’année nous sommes invités par la classe de 5ème au collège. Jeudi 15 décembre, nous avons assisté à notre deuxième lecture.
Les élèves de la classe de 5ème nous proposent une lecture avec les images de l’album projetées au tableau.
A la fin de la lecture, des questions nous sont posées sur l’album qu’on vient d’écouter.
C’est une chouette expérience, nous les remercions et nous leur disons à très vite !
En accord avec notre thème d’année sur le développement durable, nous avons assisté à un spectacle de Bruno Marec, venu mettre en scène Dédé Tritus.
Dédé Tritus est un gentil garçon mais il a un gros défaut : il jette ses déchets par terre ! Les enfants lui ont donc appris que par quelques gestes simples, on peut participer à la réduction de nos déchets en leur offrant une nouvelle vie.
Pendant cette deuxième période, Emilie de l’ACSE est venue nous initier aux jeux traditionnels.
Au programme : Molkky, palet, tir à l’arc et jeux de précision avec ballon.
Tous les enfants de l’école ont revêtu leur plus beau déguisement pour le carnaval de la mi-carême.
Après s’être rassemblés pour effectuer un cortège, les enfants ont déambulé dans les rues de Plémet au son de la musique du carnaval de Rio.
Ensuite, ils ont pu déguster un bon goûter. L’an prochain, ils iront jusqu’à la maison de retraite saluer les résidents.
L’ensemble des élèves de l’école se sont déguisés pour faire carnaval à l’occasion de la mi-Carême.
Les princesses ont pu croiser les chevaliers, les super-héros, des personnages historiques, des chevaliers, Napoléon,…
Les pirates ont croisé le fer avec les cowboys, les animaux de tout genre ont déambulé au son de la musique, tandis que
les policiers et les militaires viellaient à la sécurité de tous.
La joie des enfants étaient débordantes dans la cour de l’école.
Dans le cadre des cours d’EMC, les élèves de CE1 CM1 se sont rendus ce mardi 10 novembre devant le Poilus. Ils ont pu observer les différents symboles représentés, la tenue du soldat, que l’on appelait “un poilu”, la canon, le casque à pointe. Les élèves ont observé ensuite les noms des différents soldats morts pour la France. Certains ont pu retrouver le nom d’un membre de leur famille mort au champ d’honneur durant la première guerre mondiale. L’étude de la première guerre mondiale sera prolongée ensuite en classe.